Видеоигры повышают мозговую активность у детей

Они быстрее справляются с поставленными задачами.

Родители часто беспокоятся о пагубном влиянии видеоигр на своих детей: они грешат и на вред для психического здоровья, и на социальные проблемы, и на отсутствие физической активности. Новое масштабное исследование, опубликованное в медицинском журнале JAMA Network Open, опровергает часть этих опасений. Учёные утверждают, что такое времяпрепровождение имеет свои когнитивные преимущества для ребенка.

Обычно исследования такого типа акцентируют внимания на негативные последствия видеоигр – их связывали с депрессией или повышенной агрессией. Однако такие научные работы имеют свои недостатки – иногда они ограничены относительно небольшим числом участников, особенно в тех случаях, когда нужно было исследовать визуализацию мозга.

В своей новой работе Чаарани и его коллеги проанализировали данные когнитивного развития мозга подростков. Они изучили результаты опросов и когнитивных тестов, а также изображения мозга примерно двух тысяч детей в возрасте 9-10 лет. Участники исследования были разделены на две группы: те, кто никогда не играл в видеоигры, и те, кто проводит за ними три и более часа в день.

Идеальное хобби для развития мозга: зачем учить ребенка шахматам

читать

Участников эксперимента попросили нажимать на кнопку мыши слева или справа так быстро, насколько они могли, и останавливаться, когда на мониторе появлялось слово «стоп». Это позволило определить, насколько хорошо дети могут контролировать свои импульсы.

Во втором задании, которое фиксировало свойства памяти детей, им показывали лица различных людей с небольшим перерывом во времени с просьбой сопоставить показанные изображения.

Также были использованы статистические методы для контроля переменных, которые могли исказить результаты, таких как доход родителей, IQ и симптомы психического здоровья. 

По мере выполнения заданий мозг детей сканировали с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ). Мозг геймеров показал наибольшую активность в областях, связанных с вниманием и памятью.

По словам Чаарани, в настоящее время невозможно узнать, способствует ли большее количество времени, проведенное за видеоиграми, большей когнитивной производительности. Поэтому исследование будет продолжено в том числе с детьми старшего возраста.